1.Выбрал тему своего проэкта;
2.Определил различия между учебными и научными исследованиями;
3.Познакомился с требованиями государственных образовательных стандартов и учебных программ;
4.Усвоил систему постановки Ключевых,Тематических и Содержательных вопросов;
5.Удостоверился в практической пользе создания исследовательских проэктов для улучшения качества учебного процесса.
Комментариев нет:
Отправить комментарий